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本期文章列表
讨论高中数学教学中学生创造性思维培养
探究初中数学教育对学生创造性思维的培养
知识经济时代的企业管理革命
基于校企深度合作的经贸类专业人才培养模式研究
工商管理专业大学生创新能力培养策略研究
浅谈语文课堂中学生创新能力的培养
如何在小学音乐教学中实施创新教育的探讨
新课程背景下小学语文合作学习初探
初中物理实验教学方法探讨
浅论高中语文教学的人文精神渗透问题
共青团组织参与网络思想引领的方式与机制研究
浅谈民族游戏在幼儿教育中的应用
浅谈新课标下物理实验教学的有效性
浅析班级管理的科学之道
浅谈对幼儿园数学教育的认识
试论信息技术在小学教育教学中的应用
浅谈否定副词“不”和“别”使用上的偏差
谈政治学科语言规范化问题
公安院校分析化学多媒体教学教改初探
幼儿英语教育反思
群文阅读主题性的浅探
初中物理学困生成因分析及转化策略研究
论板书在小学英语课堂教学中的重要性
浅谈“以学定教,以生为本”
让优秀成为一种习惯——浅谈小学生良好行为习惯的培养
农村中小学校法制教育的实施
浅谈小学科学课中学生探究能力的培养
初高中英语衔接教育中的心理问题及其教学对策分析
服装搭配
青花瓷装饰中国画技法的融合与渗透
论公安院校警务化管理和人文素质培养
由“钱学森之问”引起的高校人才培养模式的思考
高等教育国际合作的大学共同体模式
我国教育财政支出结构现状及改善分析
关于大学英语小组合作学习中的常见问题及其对策
永恒的教育之魅——教育理想之意蕴解读
大学生权利观简析——基于法治文化视角
独立学院校企联合的复合型外语人才培养模式研究
“以人为本”,加强思想政治教育工作
翻开警务实战教学新篇章
浅谈中学语文阅读教学
关于旅游服务与管理专业教学标准体系的思考
大学日语教学探索
教育心理学在大学生情绪智力培养中的应用
应用化学实验实施探究式教学的优化设计研究
基于“95后”大学生特征的入学适应性教育探讨
在高等院校开展青年教师培训的重要性分析
传统高校图书馆办公室工作规模的创新
浅谈现代平面设计思维与方法
大学英语跨文化教学中的问题与对策分析
论李克绍教授对泄泻的分型论治
试论市民社会概念的演进
我国民办高校师资管理的问题及对策研究
关于法学教育中的职业伦理培养与建设初探
提升独立学院大学生就业能力的三大关键策略
高校ESP教材存在的问题分析
创新高校二级学院教学档案管理
独立学院学生资助工作的难点分析
中韩现代语言学研究比较
关于高校学生管理的工作重心
关于积极心里学发展的新研究方向
浅谈辅导员在推进素质教育中的作用和实施途径
试分析高职院校新生代农民工教育培训的对策
基于项目小组的《Linux服务器安全与配置》课程教改研究
中职服装专业实践教学改革和探索
关于将环境教育融入到中职化学教学中的实践研究
浅谈中职学校学生管理工作的问题及对策
移动教育在高等职业教育中的应用
高职院校重点专业建设目标的探讨
浅析护理专业中高职衔接人才培养模式的建立与创新
浅谈情景教学法在中职语文教学中的运用
高校绩效管理研究现状探讨
营养教育对饮食行为的影响初探
高职院校重点专业建设建设内容浅析——以酒店管理专业为例
职业技能鉴定工作中存在的问题及对策
浅谈高效课堂下的导学案
浅谈如何在职业院校中开展一体化教学研究
维修电工课程课堂教学新思考
高职教育的思考
对高职护理专业学生实施有效实习管理的对策与体会
中等职业学校学生就业指导工作探索
利用现代信息教育技术提高医学专业学生伦理课教学质量
试论中职数学教学模式的有效性
工商管理人才培养中存在的问题与对策分析
ESP理论视角下的高职英语教学研究
以创新为指导寻求高职英语教学与职业能力培养的接轨
图书馆知识服务的因素及发展
探究中等职业学校学生管理关键控制点
探讨职业高中政治课堂教学的生活化
试论高职会计专业教学中存在的问题及对策
如何提高职高学生学习化学的效率
FMEA综合技术的分析
高职院校“一课双师”教学模式研究
浅谈信息技术在职高数学教学中的运用
中职酒店服务专业学生服务意识的培养
浅谈创新型广告设计人才培养模式路径研究与解决对策
分析教学设计对数学教学知识发展的影响
浅谈中职《职业生涯规划》课程教法
让每一朵鲜花都自由的绽放
浅谈高职院校创业教育管理及完善提高
利用微型化学实验培养学生能力
长文短教 因课制宜
让初中语文课堂弥漫德育的芬芳
培养良好习惯,提高教育质量
道德教育的重要性
应用型本科高校《高频电子线路》教学与实践改革研究
关于会计电算化课程教学改革的思考
初中化学教学方法的改革与思考
论高等数学教育现状和改革策略
实践“教学相长”之我见
改进阅读方法,提高学生阅读能力
优化美术教学方法 提高教学效率
有效教学的几点尝试
关于农村小学英语教学的探讨
新课改背景下高中数学数列教学探讨
浅谈写字教学五关系
浅谈小学数学教学方法的实际运用
小学语文教学中“后进生”心理模式探究与教学策略
浅谈幼儿园英语儿歌教学
如何提高学生学习历史的兴趣
初中生地理思维能力的培养浅析
基于“翻转课堂”理念下的小学英语教学初探
谈小学语文课外阅读指导
Scratch教学感悟
学生要建起自己的材料“仓库”
激发兴趣,提高英语听说教学水平
论新课程背景下初中英语语法教学的策略
新课标理念下如何实施九年级数学分层教学
思维导图在高中英语复习课中的应用探析
美国德育方式对高职英语德育渗透的启示
“细、趣、活”促实效——家庭主题教学例谈
多媒体在英语阅读教学中的辅助作用
微型课题:如何把体舞、健美操专业融入体育教学之中研究的收获
试论小学生数学学习兴趣的培养
小学数学教学与生活实际密切联系的探索
如何让低年级学生快乐阅读
试论小学语文阅读课程的个性化教学
也谈小学语文阅读与作文的整合教学
关于提高语文教学效率再思考
关于细读文本的经验总结交流
小学数学如何让学生学会提问题
农村小学作文启蒙教学的实践与策略
农村高中化学教学中如何关注学生差异
浅谈如何实现中小学英语教法的良好衔接
从认知语言学的角度探讨中学英语的词汇教学
初中语文课外阅读有效方法浅析
数学教学中如何让学生“动”起来
浅谈小学数学合作学习的恰当时机
小学生阅读培养之我见
创设生态情境 提升教学效率
论初中英语教学中学生跨文化意识的培养
如何激活小学数学课堂教学
浅谈新课程标准下的小学数学教学如何开展
初中英语小组讨论中的误区及对策
小叙书法之我见
如何在小学数学活动中运用多媒体技术
小学音乐教学中怎样培养学生音乐节奏感
论改进信息技术教学评价 提高课堂教学有效性
北师大版七年级数学教材的使用心得
班主任工作必备的艺术——赞美之花开
农村初中学校办公室管理工作特点及创新工作的探讨
留守儿童积极心理培养的原则
细节决定成败
团体辅导在教师师生沟通能力培训中的实践与探索
如何创建良好的语文课堂气氛
构建语文高效课堂策略之我见
在数学课堂中如何和学生进行有效的交流
浅议提高语文课堂的有效教学
浅谈高中历史课堂教学中的课堂讨论
突出主体,转变观念,盘活初中思品课堂
“以微型课题为载体,促进中学教师专业发展的研究”
“以微型课题研究为载体,促进中学教师专业发展的研究”
基于MATLAB的《数值分析》实践课程建设
新课程下的小学语文教学新观念研究
试分析初中物理与信息技术的整合教学——以人教版为例
《丝网印刷》课程 理实一体化教学模式探究
浅谈体育课的设计与组织
浅论微型课题的研究对中学语文教师专业化成长的作用
“以微型课题为载体,促进中学教师专业发展的研究”
中职计算机课程教学方法探析
信息技术环境下教师专业发展
班主任工作经验点滴
“以微型课题为载体,促进中学教师专业发展的研究”
浅论小学数学教师角色的转换
浅议班主任教学工作中的语言方式
以科学发展观引领 促进农村学校发展
探析基层水利单位的人才引进与培训
学高为师,身正为范
透过《憩园》浅析巴金写作风格的转变
课堂留白与语文阅读教学
浅谈小学语文阅读教学中的感恩教育
浅析《骆驼祥子》中祥子形象
浅谈基层图书馆和社区图书室的相互合作与利用
计算机技术的运用在医院档案管理中的应用分析
会计信息质量对企业经营管理的影响分析
城乡先进体育社区比较研究——对三个典型个案的调查
射击项目心理干扰因素分析
做好党校主体培训班组织员应注意的几个问题
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